“刘飞·卢平，”刘飞主动伸手去跟那男孩握手，那男孩回应得却略显懒散，轻轻握了一下就把手抽回去了，他甚至没说自己的全名是什么。
德克不以为意，笑着对刘飞说，“埃迪不太爱说话，我们的床铺相邻，他说他其实想分到赫奇帕奇的。”
上课铃打断了他们，讲台上的女教授走到教室中间说道。
“我是苏珊·博恩斯，你们的黑魔法防御术老师。我想你们这个年龄的孩子可能都没见过多少黑魔法，无论是咒语还是生物。但是或多或少，应该听过一些故事。我们从小读童话，芭比莉的故事告诉我们没有起死回生的咒语，三兄弟的死亡圣器也阻挡不了死亡。”
她说着用冷冰冰的目光扫视着教室里的二十几个孩子，刘飞觉得她的目光在自己身上停顿了若干秒，好像又看向他身后的德克。
“黑魔法的本质就是掌控生死的欲望，这不仅办不到，还会误入歧途。所以我首先希望你们，不要在这个童话故事里就再三明确的事情上走弯路，这件事恐怕我每年都会重申，因为你们现在可能还不理解，但十几年前的黑暗时代给巫师界带来的损失是无法估量的。”
博恩斯教授说完这番话，踱回到讲台上，拿起名单点了一遍名，刘飞这才知道了那个坐在第一排的瘦小女孩叫贝琪·加格森而凯文旁边床的男孩叫托马斯·摩根，这会儿他就完整地认全了这一届的十个赫奇帕奇了。
“我们的第一节课从一个极其著名的咒语开始，”博恩斯教授抽出了她的魔杖，同时从讲桌下面提上来一个金属的模型，是一个一英尺多高的人举着魔杖，“有人能告诉我是哪个咒语结束了伏地魔的黑暗时代吗？”
刘飞仿佛记得哈利跟自己提过是一个缴械咒，但他并不能准确地说出咒语。出乎他意料的是，教室里居然有一半的人都举手了。
“我想我们可以一起说出答案，”博恩斯教授一边说，一边把那个词写在黑板上，“除你武器。”很多人跟着念出了声。
“除你武器，”博恩斯教授再次强调了发音。“向右挥再向上挑，魔杖要稳，大家不要念咒语，先挥一次。”刘飞觉得这一点也不难。
随后她对着那个模型一挥魔杖，轻轻一声，“除你武器。”
那个模型手里的魔杖应声飞起，被博恩斯教授接在手里。她把魔杖放回模型的手里问，“谁想来试一试？”
卢卡斯第一个举手，可是他的咒语发音不对，一点效果也没有。博恩斯教授没有点评，面无表情地让大家排好队来练习。
成功者寥寥无几，刘飞明明觉得自己做的很对，可模型毫无反应。不过几轮之后情况慢慢好起来，大多数人在练习了两三次之后都成功了，一直失败的凯莉气急败坏，最后一次终于成功的时候挥得太使劲，模型手中的魔杖狠狠撞在窗户玻璃上，玻璃出现了一道裂痕。
博恩斯教授也没有指责她，挥挥魔杖修复了裂痕，示意大家回到座位上，还有关于这个咒语的一些理论知识需要强调，在课程结束之前，她要求大家总结一下这个咒语的使用要点和适用情况，下次课交。这是他们得到的第一份作业，变形课老师好像并没记得还有作业这回事。
终于下课了，经过一上午的课程，大家都饥肠辘辘。刘飞和凯文收拾了东西，下楼去吃饭。没多一会儿，卢卡斯和戴文坐在了他们对面，“托马斯说他要去图书馆借一本《诗翁彼豆故事集》，刚才他追着我问芭比莉是谁。”戴文说完一口干了一整杯南瓜汁，饥不择食地扑向了面前的盘子。
当他们快吃完的时候托马斯才来吃饭，但他狼吞虎咽地赶上了大家的进度。
“下午没有课了，我们去哪玩？”卢卡斯兴奋地问道。
“去外面看看吧，我们还不知道城堡外面什么样呢。”史密斯建议道。
“听说温室里有各种各样的草药，我们可以从外面看看。”凯文说着已经站起来了，“走啊刘飞。”
刘飞突然觉得他还是更想回去看凯文借给他那本书，弄清心里的那个问题比什么都更紧要。
“我……我就不去了……”刘飞吞吞吐吐地说到，“我想回公共休息室了，一上午课真累。”
“你没事吧，”凯文关切地用一种看病人的眼神看着刘飞，使得刘飞想起昨晚凯文好像说，他爸爸在圣芒戈工作。
他摇了摇头，“没事，我回去看你借我的书，”说着，刘飞拿起书包挥了挥手，一个人回公共休息室去了。
刘飞缩在公共休息室的窗边，温暖舒适的圆形沙发里，抱着凯文借给他的书，《黑暗年代的光》。
书的作者叫海斯佳·琼斯，根据书前的介绍，这位作者本人也是当年的凤凰社成员。这本书以作者第一人称讲述着她所了解的当年的凤凰社、邓布利多军、波特瞭望站和所有以各种形式抗击伏地魔的人。
整个下午，刘飞一遍又一遍，逐字逐句地阅读着讲述他父母的部分。他竟然是直到这时候才知道，墓碑上父亲名字中间的字母J是约翰的简写，他也想起，从小外婆的情绪就时好时坏，常常在叫他做什么的时候喊的是朵拉。
其实文章里有好多事外婆和教父早讲过了，刘飞却依然忍不住依次读了下去。但是一行行下去，他的手停在了那个单词上，狼人……“狼……人……”
刘飞轻声地把这一段读了出来，“最令人无法想象的是，莱姆斯是一个狼人。众所周知，狼人是最不受欢迎的群体之一，他们被描述为凶残的，嗜血的，可怕的。事实上，许多狼人确实如此，当战役结束时听说，咬了莱姆斯的那个狼人芬里尔·格雷伯克，被几个学生合力勒死在霍格沃茨大厅里的时候〔1〕，我只能说他罪有应得。”
刘飞愣愣地看着这一段，费了很大力气才继续往下读，“然而与我所了解的狼人完全不同，莱姆斯其人可以说是正处在他们的反面，他的善良温和，使得你很难把他和狼人联系到一起。他的所作所为和英雄壮举，都在很大程度上，改变了人们对狼人的认识。”
之后的故事刘飞似乎以为自己都听过，他知道伏地魔再度崛起之后，父亲一直为凤凰社工作，教父甚至提到，他父母的感情于那个噩梦降临的夏天昭告天下，也不止一次地告诉他，他出生的时候，他的父母有多么的喜悦。
这书中写得大同小异，却再没有关于狼人的笔墨，刘飞慢慢停下了阅读，开始抱着膝盖思考，他无法理解善良温和的狼人是怎样的存在，童话故事里的狼人都是坏人，或者说根本就不能算是人。这时夕阳正落向地平线，夕照的光，顺着圆形的小窗户，透进整个休息室。
金色的光辉，异常耀眼。这光线随着霞色慢慢变红，又渐渐隐去了。休息室里开始有三三两两高年级的学生回来，他们点亮了烛光，聚在一起玩笑。
刘飞突然好像想到了什么，从沙发上跳了下来，跑到公共书架边上，找出一本月相表，这是高年级上天文课用的。他想对了……今晚，是个月圆之夜。
刘飞把书放回原处，匆匆忙忙从圆洞门出去，穿过木桶，跑过走廊，登上楼梯，他飞快的跑着，最后来到城堡外面。一轮圆月，正慢慢地，从远处的山谷里升起来。
他不知道为什么突然想出来看看月亮，可就觉得仿佛有一种力量在召唤他。他向着月亮的方向走过去，他并不知道自己要往哪里去，因为这城堡的场地对他来说，还是完全陌生的。他走着走着，突然意识到，他到了他想要找的地方——霍格沃茨保卫战纪念碑。
纪念碑是用白色大理石雕刻的，上面有凤凰的花纹。纪念碑的顶端刻着霍格沃茨的校徽，下面依次排列着五十个名字。就在第七行，正在他头顶上方的高度，并排刻着的两个名字，莱姆斯·卢平，尼法朵拉·卢平。刘飞不由得伸手去抚摸这两个名字。
跟从小到大在墓碑上看到的一样又熟悉又陌生。他对他们在的时候毫无印象，他记得他很小的时候不止一次对外婆嚎啕大哭喊着我要爸爸妈妈，外婆也无言以对，常常祖孙二人哭成一团。外婆给他看过一些照片，但除了他只有几天大的时候的一张合影，其他照片都是他母亲的。
以至于他对父亲的印象只有那张照片，照片里父亲一头棕色卷发鬓边略有花白，但明显打理得很认真，整洁的咖色的西装外套和浅绿色条纹衬衫也搭配的刚刚好，他一手搂着母亲，一手把他揽在怀里，他的目光在他和母亲之间流转，满满的都是喜悦和依恋。
刘飞一直以为那就是父亲的样子，可这一切怎么可能与狼人这个词相联系。刘飞听到不远处吱嘎吱嘎的声音，打人柳正迎着夜风挥舞枝条。