1、小说中进入新学校的场景怎么描写
【女主】白浅抄浅精致的面容上满是不可思议，天呐，这个混蛋怎么在樱花学院里，她大大的桃花眼里满是后悔，早知道她就不惹这个混蛋了。
【男主】花羽在开车来到学校里，第一眼就看见了白浅浅，他殷红的薄唇微微的勾了勾，这个女人，竟然还敢来？
白浅浅注意到花羽投给她的事情，有些僵硬的看了看花羽，桃花眼里满是后悔。
然后她赶快的跑进樱花学院内，推开了纯白色和金银色交加的大门，在花羽的目光下，赶快的抱着她的小书包跑走。
突然，她感到被一道肉墙给挡住了，白浅浅疑惑的抬起了头，有些不满的看着面前长相俊美、气质温柔的少年。
她听见俊美的少年温柔的对她说，“浅浅，这么多年不见了，你还是这么冒冒失失的啊。”语气之中满是宠溺的气息。
白浅浅大大的桃花眼一下子就亮了，她满是惊喜的对少年撒娇道：“嘻嘻，花初，有木有想本女王啊！”
花初无奈的摸摸白浅浅毛茸茸的小头，无奈道：“想，当然想啊，最想我们的白女王大人了。”说着，他还做了一个骑士礼。
一道妖魅中带有点点魅惑的男音戏谑的传入了他们两人耳中，“小浅浅～人家也很想你哟～”
原创，求采纳。么么哒(づ￣3￣)づ
2、描写老师进教室的片段？
1、上课铃响了，老师夹着课本，迈着轻快的步伐走进了教室，姚老师是我的语文老师，他是一位和蔼可亲的老师，她的表情总是那么慈祥，头发乌黑发亮，眼睛炯炯有神，还有一张口齿伶俐的嘴，姚老师知识渊博，讲课时绘声绘色，生动有趣，她的每一句话都有深刻含义，让人受益匪浅，我的语文老师是一个辛勤的园丁。
2、上课铃响了老师夹着课本，迈着和往常同样轻快的步子微笑着走进教室。老师是我们的语文老师。她走进，优雅的站在讲台上，还没得及扶一扶她的黑边眼镜，同学们就在一声“起立”声中齐刷刷站起了，“老----师-----好”，同学们对自己敬爱的老师说。
(2)小说如何描写开学进教室扩展资料
人物活动包括外部情态（心理、肖像、动作、语言）和内心世界，二者是有机的统一体。要写好人物，就必须注重观察。在现实生活中，我们每天都要和许许多多的人交往：
在家庭中，有父母和其他亲人；在学校，有老师和同学；在大街上，遇到的人就更多。我们都要仔细观察他们外部情态的特征性表现，进而深入他们的内心，了解他们的思想性格，学习长处，获取启示。
3、开学环境描写作文
1.开学了描写校园环境的小作文80字
我在将军二校上学.从家里走出只几分钟便来到我们可爱的校园.我们的校园南临车水马龙的新城路，北面和西面是八厂社区住宅楼.东面是新建成的金凤春城小区，再往东就是沈抚轻轨铁路了.一栋只有三层的粉红色教学楼坐北朝南，是我们每天学习的地方.每到星期一，全校师生都要在宽广的操场上举行升旗仪式.升旗仪式由六年级的大哥哥、大姐姐们主持，他们对待国旗的庄重神态，令我们低年级的同学肃然起敬.我心里想，什么时候自己能亲手升一次国旗，那该有多幸福.随着高昂的国歌声，五星红旗冉冉升起.同学们高高举起右手，双眼紧紧盯着国旗，向国旗敬少先队礼.每到这个时候，我的心都会蹦蹦地跳，只有升国旗才会使我有这样的激动.我们的校园一年四季都很美.当春姑娘悄然来到校园时，鹅黄色的小草就会把它的头探出来，偷偷地看着春姑娘的倩影，随后和春姑娘热情地打着招呼.操场北边一排排柳树也不甘示弱，争先恐后的抽青转绿，不几天嫩绿的柳芽拱出来，柳枝也随之变软轻盈地舞动自己柔美的身姿，春天真的来了.村姑娘带着它那婀娜多姿的倩影刚刚离去，热情奔放的夏天就急冲冲地跑进校园里.校园周边的小草早已长得碧绿碧绿的.远远望去，好像一条条绿毯铺在地上，让人踩上去好舒服啊！课余时间，老师和同学们在种植园里侍弄各种蔬菜和瓜果，尽情享受田园生活的乐趣.春种秋实，收获的季节到了.条直粒饱的架豆王挂在豆架上，绿得招人喜爱；西红柿抢着露出秧外晒太阳，红得似火；大萝卜掸去自己上半身的泥土，顶着绿色的遮阳帽，袒露自己粉白色的身躯，跃跃欲试的要跳出垄台.校园里处处洋溢着丰收的喜悦.校园里的冬天，是我们最活跃的季节.暖暖的教师里，老师的谆谆教诲声、同学们的朗朗读书声、行笔翻书的刷刷声、课间同学间的嬉戏调侃声，处处充满着生机，处处充满着希望.赶上下雪，同学们走出教室，冲出楼外.堆雪人、打雪仗、吸纳几口雪后清新的空气，从心眼里希望明天还是这样！这就是我们的校园，让我们尽情享受童年欢乐的校园。
2.开学了描写校园环境的小作文80字
我在将军二校上学.从家里走出只几分钟便来到我们可爱的校园
我们的校园南临车水马龙的新城路，北面和西面是八厂社区住宅楼.东面是新建成的金凤春城小区，再往东就是沈抚轻轨铁路了
一栋只有三层的粉红色教学楼坐北朝南，是我们每天学习的地方.每到星期一，全校师生都要在宽广的操场上举行升旗仪式.升旗仪式由六年级的大哥哥、大姐姐们主持，他们对待国旗的庄重神态，令我们低年级的同学肃然起敬.我心里想，什么时候自己能亲手升一次国旗，那该有多幸福.随着高昂的国歌声，五星红旗冉冉升起.同学们高高举起右手，双眼紧紧盯着国旗，向国旗敬少先队礼.每到这个时候，我的心都会蹦蹦地跳，只有升国旗才会使我有这样的激动
我们的校园一年四季都很美.当春姑娘悄然来到校园时，鹅黄色的小草就会把它的头探出来，偷偷地看着春姑娘的倩影，随后和春姑娘热情地打着招呼
操场北边一排排柳树也不甘示弱，争先恐后的抽青转绿，不几天嫩绿的柳芽拱出来，柳枝也随之变软轻盈地舞动自己柔美的身姿，春天真的来了
村姑娘带着它那婀娜多姿的倩影刚刚离去，热情奔放的夏天就急冲冲地跑进校园里.校园周边的小草早已长得碧绿碧绿的.远远望去，好像一条条绿毯铺在地上，让人踩上去好舒服啊！课余时间，老师和同学们在种植园里侍弄各种蔬菜和瓜果，尽情享受田园生活的乐趣
春种秋实，收获的季节到了.条直粒饱的架豆王挂在豆架上，绿得招人喜爱；西红柿抢着露出秧外晒太阳，红得似火；大萝卜掸去自己上半身的泥土，顶着绿色的遮阳帽，袒露自己粉白色的身躯，跃跃欲试的要跳出垄台.校园里处处洋溢着丰收的喜悦
校园里的冬天，是我们最活跃的季节.暖暖的教师里，老师的谆谆教诲声、同学们的朗朗读书声、行笔翻书的刷刷声、课间同学间的嬉戏调侃声，处处充满着生机，处处充满着希望.赶上下雪，同学们走出教室，冲出楼外.堆雪人、打雪仗、吸纳几口雪后清新的空气，从心眼里希望明天还是这样！
这就是我们的校园，让我们尽情享受童年欢乐的校园
3.新学校,新环境作文600字
新学校，新面貌，新生活，新同学，新老师……总之，一切都是新的。
刚刚升入中学的我还有些好奇，总觉得新环境的新东西太多了，真还有些适应不了。不过，我相信，时间一长，便能适应了。
但我最想说的还是我对新学校的认识。说起我对学校的认识，还得从报名那一天开始讲。
那一天，我和大多数同学一样，背着我的新书包，穿着我的新衣服，高高兴兴，蹦蹦跳跳地走进杜桥第二小学的校门。我怀着好奇心，兴奋地前往教室。
我的教室是六三班。我转来转去，就是找不到它。
要不是同学指点迷津，我恐怕就“进得来，出不去了。”真是“不知庐山真面目，只缘身在此山中”啊。
我走在并不宽阔的走廊上，脑子里回忆着老师指的方向和父母的“注意事项”，心中不断地分辨着东西南北，迂回的过道转得我头晕目眩。终于，在我费了九牛二虎之力后，六三？班教室跳进我的眼里。
那是一间宽敞的教室，它位于迷宫一般的教学楼里。在开学的一段时间里，我一直感觉到学校就像迷宫一样，我差一点就把学校平面图画下来了，如果不是我不会画的话，我一定已经把地图作好了。
不过，在这样的环境中，倒也加强了我学习地理的意识，所以，每当上课时，我都会全神贯注地听讲。全神贯注地学习，是最消耗体力的了，消耗体力等于消耗食物。
一连几节课下来，肚子在不知不觉中已开始“叽叽咕噜”地抗议了。不知是老师讲课精彩，还是我听得太认真，我上课时竞不觉得饿，直到下课后，才感到肚子空空如也。
友好的同学、和蔼可亲的老师、迷宫般的过道、宽敞明亮的教室、挤的食堂、花园般的校园，这就是我目前发现我新学校的特点。我相信，在今后的日子里，一定还会发现他更多的独特之处。
4.《开学印象》作文600字要有环境描写和议论性文字
开学的第一天，我一路上唱着歌，哼着曲向学校走去。。..来到学校，我又听到值周中队那亲切的语气，他们说道：“一，二同学你好！‘‘虽然这只是短短的一句话，可里面却藏着同学们比此怀念的感情啊！
这时我遇见了我们班的同学.渐渐的学校变得热闹起来.一轮红日从东方的地平线上徐徐升起，最后一点薄雾也汇进了它的光辉.整个学校被这绚丽多彩的朝霞染得红艳艳的.再看看那嫩嫩的小草在偷偷的织着的绿绿的地毯，小鸟唱着歌，杨柳扭动着枝条，一整微风吹过杨柳就开始翩翩起舞了。
课间我走出教室，我发现大自然给学校披上了一件战袍似乎要让我们向新的一学期进攻，向新的一学期挑战
这是一个清水出芙蓉般的精致校园。走进校门，映入眼帘的是伟人的浮雕、莲花文化墙、生态角，到处洋溢着浓厚的人文气息。轻轻地我来了，在这里开始我的初中生活。
第一个感觉是陌生。面对大多数陌生的同学，彼此不太了解，蓦然生出了孤单、失落的感觉。虽然如此，但是我会交出真诚，献出热情，尽快地找到新朋友，融入到集体中去。
第二个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返……这一切与小学都有着很大差异。
第三个感觉是负担加重了。老师每节课的内容的增加了许多，讲课的速度也加快了，变得一下子难以适应。作业量也增多了，并且要经过思考才能完成。
第四个感觉是紧张。在中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队转载自百分网，请保留此标记伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得好成绩。
上初中了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初中生活，给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
关键字：开学第一周之印象
这是一个清水出芙蓉般的精致校园。走进校门，映入眼帘的是伟人的浮雕、莲花文化墙、生态角，到处洋溢着浓厚的人文气息。轻轻地我来了，在这里开始我的初中生活。
第一个感觉是陌生。面对大多数陌生的同学，彼此不太了解，蓦然生出了孤单、失落的感觉。虽然如此，但是我会交出真诚，献出热情，尽快地找到新朋友，融入到集体中去。
第二个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返……这一切与小学都有着很大差异。
第三个感觉是负担加重了。老师每节课的内容的增加了许多，讲课的速度也加快了，变得一下子难以适应。作业量也增多了，并且要经过思考才能完成。
第四个感觉是紧张。在中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得好成绩。
上初中了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初中生活，给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
5.又到九月开学季包含环境描写和心理描写的作文
9月，又是一个使人提到就心烦的开学季，或许许多人都是这
样想的，其实说一句不必。开学有很多好处的，又可以见到从前的
老同学，不是吗？也多了很多欢乐和热闹，炎热的暑假已经过去了
别伤心，因为很多人在暑假也是非常的无聊，除了上网聊天、玩
游戏，就是出去喝一堆伙伴们出去玩。这样的暑假其实过得一点都
不好，时间在流逝，青春也就这样过掉了啊！唯有书能充实我们放
荡不羁的青春！！
9月这个让我们得到许多知识的月份；9月这个让我们再一次
回到原点的月份；九月这个让我们能够从新开始的月份；九月这个
能让我们再一次开始放荡不羁的青春。九月开学季，将来迎来全新
的自己，不要怀疑什么！只要相信自己，万事都能做到。
从前我们太年幼了，此时我们已经开始成长了，我们能做的、
要做的都有很多很多。而我们应该定制一个计划，比如：帮助父母
尊老爱幼、感恩父母……这些都是小到不能在小的事，连一年级
小朋友都能做到的事，所以请不要定制这么幼稚的计划了，如果你
真的只定制这么幼稚的计划的话，那只能说你是自卑了，你不相信
自己可以做得更好而已。
我们的计划不用像国家大事那样宏图大志，但必须要做到那么
几点。
第一：认真学习，就像老师说的那样：“课前预习，课时学习
课后复习”
第二：不要谈恋爱，喜欢一个人那是奇妙而美丽的事，但是我
们却不应该过早的成熟，不要再春天做秋天的事，而且谈恋爱非常
的影响学习。
第三：这一点就是礼仪方面了，关心父母，感恩父母，尊重老
师，控制情绪。这样能够帮助我们平安的度过青春叛逆期。
这三点是必不可少的。
9月开学季，给自己一点心理暗示吧！这样能够使我们度过这
个美妙的9月开学季。
6.学校的环境描写作文600字
我的学校
我的学校座落在南城的中心，这里环境优美、整洁，我在这里学习非常快乐、非常幸福。
我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门，一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前，操场上有两种跑道，一种是直跑道，另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢！
操场边有一个四季如春的花园，这里盛开着五颜六色、形态各异的花，有红如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鹃花，有白如雪的月季花，有黄如金的蝴蝶兰……有的花像一个个小太阳开得灿烂夺目，有的花像许多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盏盏小灯照亮了我们的校园……
操场的东边有两幢7楼的教学楼，这是我们读书、学习的地方，每层有10间教室，教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐，阳光透过窗户照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼，我们在这里学唱歌、学画画、学书法……它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。
我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳，从四面八方来到学校，校门口老师微笑着迎接我们，花园里，花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿，国旗在风中飘扬着，好像都在说：“加油吧！同学们！”
“叮零零”上课了，同学们全神贯注地听老师讲课，老师总是想尽办法给我们上课，我们学得特别轻松、特别愉快。下课了，大家在操场上跳绳、踢毽子、赛跑……操场上顿时变成了一片欢乐的海洋，叫喊声、欢呼声、欢笑声……此起彼伏，不绝于耳，汇成了一首欢乐的歌。
我们的学校还是一个充满幸福的地方。当我们学习上遇到困难时，老师总是耐心地教导我们；当我们遇到挫折时，老师总是给予我们鼓励；当我们沾沾自喜时，老师总是不断地提醒我们不要骄傲；当我们生病时，老师总是像关爱自己的孩子一样关心我们……同学们也像兄弟姐妹一样，互相帮助，互相激励，生活在这个大家庭里，我们感到无比幸福！
我爱我们的学校，更爱像爸爸妈妈一样的老师，像亲人一样的同学！
7.开学的日子环境描写和解析
开学的日子《开学的日子》内容解读：（一）《开学的日子》是一篇长篇小说节选，节选自老舍先生的长篇小说《四世同堂》。
这是一部中国现代长篇小说名著，是老舍先生正面描写抗日战争，揭露控诉日本军国主义的残暴罪行，讴歌弘扬中国人民伟大爱开学，日子，故事情节，环境，赏析开学的日子《开学的日子》内容解读：（一）《开学的日子》是一篇长篇小说节选，节选自老舍先生的长篇小说《四世同堂》。这是一部中国现代长篇小说名著，是老舍先生正面描写抗日战争，揭露控诉日本军国主义的残暴罪行，讴歌弘扬中国人民伟大爱。
8.又到九月开学季包含环境描写和心理描写的作文,应该怎么写
要写好人物的心理活动，离不开人物的面貌、行动、语言等因素。
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。从2015年悬疑小说和现实小说都已经加上了细节环境描写。
我们在作文中运用心理描写时，要注意以下几个原则：
首先，要抓住人物的本质特征，使心理描写符合人物性格发展的逻辑。不能心理描写同人物性格南辕北辙，完全不合常理。
其次，要做到恰如其分，实事求是。不可故意夸张和虚构，只有真实的心理描写，才能更好地体现人物性格。
再次，需要和肖像描写、行动描写、语言描写等多种写作手段有机地结合起来。这样才能产生良好的表达效果。
9.新学校,新环境作文600字
新学校，新面貌，新生活，新同学，新老师……
总之，一切都是新的。刚刚升入中学的我还有些好奇，总觉得新环境的新东西太多了，真还有些适应不了。不过，我相信，时间一长，便能适应了。
但我最想说的还是我对新学校的认识。说起我对学校的认识，还得从报名那一天开始讲。那一天，我和大多数同学一样，背着我的新书包，穿着我的新衣服，高高兴兴，蹦蹦跳跳地走进杜桥第二小学的校门。我怀着好奇心，兴奋地前往教室。我的教室是六三班。我转来转去，就是找不到它。要不是同学指点迷津，我恐怕就“进得来，出不去了。”真是“不知庐山真面目，只缘身在此山中”啊。
我走在并不宽阔的走廊上，脑子里回忆着老师指的方向和父母的“注意事项”，心中不断地分辨着东西南北，迂回的过道转得我头晕目眩。终于，在我费了九牛二虎之力后，六三？班教室跳进我的眼里。那是一间宽敞的教室，它位于迷宫一般的教学楼里。
在开学的一段时间里，我一直感觉到学校就像迷宫一样，我差一点就把学校平面图画下来了，如果不是我不会画的话，我一定已经把地图作好了。不过，在这样的环境中，倒也加强了我学习地理的意识，所以，每当上课时，我都会全神贯注地听讲。
全神贯注地学习，是最消耗体力的了，消耗体力等于消耗食物。一连几节课下来，肚子在不知不觉中已开始“叽叽咕噜”地抗议了。不知是老师讲课精彩，还是我听得太认真，我上课时竞不觉得饿，直到下课后，才感到肚子空空如也。
友好的同学、和蔼可亲的老师、迷宫般的过道、宽敞明亮的教室、挤的食堂、花园般的校园，这就是我目前发现我新学校的特点。
我相信，在今后的日子里，一定还会发现他更多的独特之处。
4、描写同学们进教室是的情景,不少于100字
教室中间摆放着整整齐齐的桌椅,它是我们不可缺少的忠实伙伴,每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课,争先恐后地发言,专心致志地学习.教室里不时传来老师的讲课声和琅琅的读书声,好似一曲和谐的奏鸣曲.走进教学大楼,一眼可见那四米见方的小天庭里,种着几丛竹子,一阵微风吹来,竹叶“哗哗”作响,好像在为我们唱歌.昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧.日光灯下一大片白银似的柔和的光,把教室里每一个角落照得通明,透过洁净的玻璃,可以看到同学们认真地自习着.太阳的光线,照射在教室的宽大玻璃上,一闪一闪,像是撒上了一层金子的粉末